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三元理论下信息科技教学中的学生思维发展策略

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摘要信息科技学科的重点是培养学生的信息素养，但在信息科技实际教学中还是较多着重于学生的技术能力培养，并且有相当多的信息技术教师，根本就未在教学中去关注学生的思维。教学中培养学生思维发展意识淡薄的原因，

作者王勇

机构地区上海市浦东新区新时代小学

出处《中国信息技术教育》 2013年第3期50-51,共2页 China Information Technology Education

关键词实际教学信息科技思维发展学生三元理论能力培养信息技术信息素养

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2013年第3期

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