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计算机辅助初中数学教学的看法

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摘要 计算机辅助数学教学有其他电教手段不可替代的优越性。为适应教育形势的飞速发展,把计算机引入课堂,从计算机辅助初中数学教学有几点看法,以期能帮助中学数学教师提高计算机辅助初中数学教学的质量,达到优化学习过程和学习资源的目的。
作者 王炳章
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第1期58-58,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郑大伟.农村中小学现代远程教育实用技术88问[M]{H}兰州:甘肃教育出版社,2006.
  • 2赵才欣.有效教研--基础教育校验工作导论[M]{H}上海:上海教育出版社,2008.
  • 3吕少波.数学课程标准(实验稿)[S]{H}北京:北京师范大学出版社,2001.

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