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用5C教学法构建高效的信息技术课堂

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摘要为打造高效信息技术课堂，本文提出“5C”教学法，即由：联系（connect）、建构（construct）、反思（contemplate）、延续（continue）和完成（complete）五个学习步骤组成。本文分析课堂教学中如何运用“5C”教学法及其作用。

作者黄明华

机构地区深圳外国语学校

出处《教育界（教师培训）》 2013年第1期60-60,111,共2页 Education Circle

关键词信息技术高效课堂 5C教学法

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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教育界（教师培训）

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