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浅谈新课改下教师角色的转换
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摘要
“师者,传道、授业、解惑也”。新课程改革能否顺利进行,教师在其中起着至关重要的作用,而教师素质的高低直接影响着新课改的实施。在如今信息时代,尤其是新课改的形势下,封闭式教育转型为开放式教育,已突破了教育的时空界限,这就对教师的要求发生了很大的变化。
作者
韩苗
机构地区
甘肃省庄浪县通边小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第1期174-174,共1页
Education Circle
关键词
教师角色
学习型
用教材教
二次开发
学法指导
平等
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育界(教师培训)
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