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浅谈中小学教师教学研究存在的问题及对策
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摘要
本章从中小学教师教学的实践教学的角度出发,本着培养高素质人才,提升中小学教学质量和学生成绩的目的,针对中小学教师教学中存在的问题,提出了相应改进问题的方法和策略,希望能够在正确的实施的条件下能对中小学教学提供实际帮助。
作者
曹占发
机构地区
甘肃省正宁县榆林子小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第1期183-183,190,共2页
Education Circle
关键词
中小学教师
教学反思
常见问题
对策
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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