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怎样搞好物理课堂教学创设情景

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摘要 情景式教学是当今最有效的教学方法,创教学情景的关键在于找准切入点,也就是要找准最易引起学生好奇,学生最感兴趣的问题。找准了切入点,不但能激发学生的学习兴趣,而且还能使物理实现由具体到抽象的转化。课堂教学精心创设情景,可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事,而且有利于锻炼学生的创造思维,培养其学习能力。下面试举几例说明之。
作者 黄承波
出处 《遵义科技》 2013年第1期50-51,共2页
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