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让我们都能按照自己的方式成长 被引量:1

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摘要 转型的核心让教育关注人的生命,返朴归真。基于此,我校提出“让我们都能按照自己的方式成长”这一价值追求,引领和促进学生、教师和学校都要按照个体的“潜在可能”寻找适合自己的发展方式。
作者 李建成
出处 《江苏教育(教育管理)》 2013年第1期14-15,共2页 Jiangsu Education
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  • 3熊川武;江铃.理解教育论[M]北京:教育科学出版社,2005.
  • 4舒志定.理解教育--基于生活的立场[M]杭州:浙江教育出版社,2009.
  • 5韦尔纳·劳夫;刘丽;李欣.理解教育——何为家庭教育的本质[M]北京:龙门书局,2012.
  • 6魏志春;高耀明.中小学校长专业标准研究[M]北京:北京大学出版社,2010.
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