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寻找属于自己的句子

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摘要 我是一个不甘平庸的人,所以时时提醒自己,不要让碌碌无为淹没了自己!现在想来,也许就是这个最朴实的想法成为我最初努力的动力,也让我在以后的坚持中有了自己的目标。回望自己走过的十余年教育路,“学、行、思、著”的途中,“有所弃之后有所取”,我在不断寻找属于自己的句子,演绎属于自己的句子。
作者 柳小梅
出处 《江苏教育(教育管理)》 2013年第2期62-64,共3页 Jiangsu Education
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