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摘要
一项研究对20年有关体罚儿童的文献进行了综述，其结论是，积极教养子女、而非体罚是有道理的（CMAJ2012；184：1339，Doi：10．1503／cmaj．121070）。
作者
付希娟(译)
机构地区
世界卫生组织驻华代表处
出处
《英国医学杂志中文版》
2013年第1期64-64,共1页
The BMJ Chinese Edition
关键词
体罚儿童
家庭教育
教育方式
教育心理学
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
G78 [文化科学—教育学]
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英国医学杂志中文版
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