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正确处理思想品德课教学中的矛盾
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摘要
在新课程理念的主导之下,教师的教学方法、学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是,我们必须承认的是,现在的教学实践与新课程理念之间还有较大差距,影响着教师的发展,干扰着学生的兴趣。本人结合自己的教学实践,就思想品德课教学中存在的矛盾谈一些肤浅的看法。
作者
周晋阳
机构地区
河南师范大学附属中学
出处
《中学教学参考》
2013年第6期12-12,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德课教学
矛盾
课程理念
教学实践
教学方法
学习方式
教师
学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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