浅析学生读报对学习的促进作用

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摘要在新课程标准对各年级的具体要求当中，明确提出了每一个学期的具体阅读量，笔者认为这样做的目的主要有四方面的用意：第一方面在于拓宽学生知识面，提高学生的理解能力，读书可以开拓学生的思维，增加学生的知识储备，增加学生的信息量，从而激发学生的学习兴趣；第二方面在于培养学生良好的读书习惯，为学生终身学习打基础；第三方面在于陶冶学生的性情；

作者郭新

机构地区甘肃张掖市甘州区甘浚镇中心学校

出处《中学教学参考》 2013年第6期112-112,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学习兴趣学生读报读书习惯新课程标准理解能力知识储备终身学习

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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