浅谈班级的量化管理

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摘要班级的管理和学校的教育教学管理是相得益彰的。每个班级都是一所学校的细胞，他的好坏直接影响到一所学校的声誉。班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，是实现教育教学目标、提高教育教学质量、培养高素质人才的重要保障，也是教育工作者特别是班主任的中心工作。班级管理直接关系到学生的学习、思想、道德、能力等各方面的培养。因此，从当班主任开始，

作者周丽萍

机构地区广西桂平市木圭镇第二初级中学

出处《中学教学参考》 2013年第6期120-121,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词班级管理量化管理教育教学管理教育教学工作教育教学质量高素质人才教育工作者相得益彰

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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