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职业中学班级管理要善于遥控

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摘要 “最主要的教育手段就是良好的教师集体和组织完善的、统一的学生集体”,马卡连柯如是说。的确,班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,要管理好职业中学班级,遥控是一种不可或缺且行之有效的管理策略。
作者 刘志宏
出处 《中学教学参考》 2013年第6期122-122,共1页 Reference for Middle School Teaching
基金 甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度教育管理课题成果。课题编号:BY【2012】G237
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