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职业中学班级管理要善于遥控
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摘要
“最主要的教育手段就是良好的教师集体和组织完善的、统一的学生集体”,马卡连柯如是说。的确,班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,要管理好职业中学班级,遥控是一种不可或缺且行之有效的管理策略。
作者
刘志宏
机构地区
甘肃会宁县郭城农业中学
出处
《中学教学参考》
2013年第6期122-122,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度教育管理课题成果。课题编号:BY【2012】G237
关键词
班级管理
职业中学
遥控
教师集体
教育手段
学生集体
马卡连柯
组织者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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