新课改下职业中学写作课堂设计思路探析

职业中学是在国家对一线技能型、应用型人才需求量不断增大的社会背景下产生的，由于国家扶持力度的加大，职业中学的规模逐步扩大，已经成为我国教育的重要组成部分之一。写作能力历来是学生综合素质的重要衡量标准。通过写作，可以有效锻炼学生的语言组织能力、文字表达能力，以及思维连贯性、语法句法运用水平、心理稳定性等。因此，提高写作能力也成为中职语文课堂上越来越重视的环节。