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如何实现初中物理的有效教学
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摘要
初中物理对学生来说是比较难学的学科。如果教师不能改变以往的教学方法,就很难为学生提供一个高效的物理课堂,那么也就不能让学生更好地学习物理。教师应该采取一些有效的方法或措施,提高学生学习物理的兴趣,从而增强学生的学习动力,提高学习效率。
作者
王坚
机构地区
江苏建湖县高作中学
出处
《中学教学参考》
2013年第5期57-57,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中物理
有效教学
学习动力
教学方法
物理课堂
学习效率
学生
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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