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谈对教材内容的拓展与延伸——以译林版小学《英语》教材的单词教学为例被引量：1

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摘要《义务教育英语课程标准（2011年版）》倡导采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法．尽可能多地为学生创设在真实语境中运用语言的机会．强调语言的应用性，提出了语言学习的工具性和人文性。

作者付红红

机构地区江苏省赣榆县实验小学西校区

出处《江苏教育（小学教学）》 2013年第2期14-14,共1页 Jiangsu Education

关键词《英语》教材单词教学教材内容译林版语言学习过程小学运用语言英语课程标准

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2013年第2期

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