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谈让学生拥有优质提问的策略
被引量:
2
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摘要
笔者经过调查发现,在课堂中学生很少会主动提问,这真的是因为学生都学会了而没有问题想问了吗?如何才能有效地提高学生的提问意识,使他们拥有优质的提问?笔者认为教师要扮演好多种角色,鼓励学生在学习中全程提问,并对学生进行提问方法指导,以使学生拥有优质的提问。
作者
丁爱平
机构地区
南京市长江路小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2013年第2期48-49,共2页
Jiangsu Education
关键词
学生
优质提问
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2013年 第2期
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