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线描写生:在观察体验中捕捉物象特征

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摘要 线描写生是以生活中真实的人物、景物等为写生对象.用各种不同的线条去表现其形体、结构、动作及神态。儿童线描写生虽然没有准确的形体比例,也无法遵循透视规律,但是能够抓住物体的基本特征,并描绘一些有趣的细节,从而表现出稚拙、童趣的特点。
作者 严定芬
出处 《江苏教育(小学教学)》 2013年第2期60-60,共1页 Jiangsu Education
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