摘要
从宽泛的意义上说,问题意识的不断更新换代,尤其是范式更新(paradigmshift)是一个学科发展和推进的必不可少的推助力。即使回到海外华文文学研究中来,相关的问题意识转换也是势在必行。简单回顾该学科实践嬗变的三十余年历程,我曾经把问题意识的层次归结为三层:1)资料累积阶段;2)借助部分资料、思潮、理论加以整合的阶段;3)尽可能穷尽第一二手资料,并对研究对象了解精深,辅以研究者的个人长处,实现问题意识的世代更替阶段。这当然只是粗略划分,而阶段的递进往往是交错并存的①。
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期157-160,共4页
Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)