浅析中学体育课时间分配的利益博弈

教师如何对体育课上集体组织练习时间和自由练习时间进行分配,将直接影响着学校、教师、学生三方在体育课上所得利益大小,如何在45min钟的体育课上使学校、教师、学生三方的利益在相互博弈过程中实现最大化,已是当今体育教学的一个重要问题。