浅谈贵州省少数民族传统体育资源与高校体育校本课程开发研究意义

校本课程开发是指在国家课程,地方课程,学校课程"三级课程管理体系"的施行中结合本地区,本区域,本校的实际情况开发研究的课程,是当前课程改革的一个重点,体育教育校本课程开发也不例外,本课题关注的是把少数民族传统体育资源作为体育校本课程开发研究的一个方面,阐明其在高校体育课程校本开发研究中的意义,为促进民族团结,发扬民族文化传统,丰富学校体育教学资源,推动学校体育教学深化改革提供思路。