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基于听说能力培养的英语选修课程建设——以北京服装学院为例

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摘要 北京服装学院以提高学生的英语实用能力为目标,从任务型教学模式、教学评价和自主学习三方面开展大学英语选修课程的教学改革与实践,取得了明显的成效。
出处 《纺织服装教育》 2013年第1期42-44,共3页 Textile and Apparel Education
基金 中国纺织工业协会教育教学改革项目(中纺协函〔2011〕74号) 北京服装学院教学改革项目(JG-1122)
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