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“高等数学”课程的案例教学实践 被引量:3

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摘要 案例教学是一种以培养能力为核心的教学模式,这种模式在"高等数学"教学中的应用尚处于起步阶段。从分析"高等数学"课程的教学困境出发,阐明在"高等数学"课上导入案例教学的环境、原则、程度与组织形式,并按照数学案例的三种类型论述实施案例教学的具体实践。
作者 董庆华
出处 《纺织服装教育》 2013年第1期73-76,共4页 Textile and Apparel Education
基金 北京服装学院2012年度教学改革项目(JCB001)
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