期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“五导”打造魅力物理课堂
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中学物理课堂教学中,采用“五环节”教学法:导入、导疑、导研、导练、导评.通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力、内聚力和爆发力,从而真正实现“魅力课堂”.
作者
王成洋
机构地区
江苏省上冈高级中学
出处
《物理通报》
2013年第3期2-5,共4页
Physics Bulletin
基金
江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“‘中学导学制’的实践与研究”,编号:B-b/2008/02/049
“普通高中‘五五管理模式’的构建与实践”,编号:GHB093202
关键词
五导
打造
魅力
物理
课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
周吉.
浅谈新课程下初中物理课堂的导入[J]
.科教文汇,2009(14):197-197.
被引量:14
2
李达林.
艺术性导入是高效课堂的契机[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2011,29(4):63-64.
被引量:4
3
卞爱文.
换个角度设计《能量守恒定律与能源》[J]
.中学物理,2013,31(5):29-30.
被引量:1
4
陈燕青.
初中物理课堂导入策略及其应用建议[J]
.物理之友,2016,32(1):20-22.
被引量:2
引证文献
2
1
徐小林,倪敏,冯杰.
课堂导入多样性的探讨——以“流体压强与流速的关系”为例[J]
.物理通报,2017,46(4):2-5.
被引量:1
2
齐娇婧.
如何在文科班顺利实施物理校本课程[J]
.湖南中学物理,2013,0(9):17-19.
二级引证文献
1
1
李博,侯恕.
中学物理课堂导入方法的分类及其价值追问[J]
.物理教学探讨,2020,38(6):14-16.
被引量:4
1
赵明书.
亮点打造魅力初中数学课堂[J]
.数理化学习,2014(12):49-49.
被引量:1
2
赵泉明,李芳.
思想品德教育在学科教学中的渗透——数学教学中如何进行思想品德教育[J]
.新课程,2015,0(34):20-20.
3
唐小秋.
漫谈初中数学教学环节[J]
.教育界(教师培训),2012(5):157-157.
4
马吉亮.
激发中学生数学学习兴趣的对策研究[J]
.中国科技博览,2009(22):38-38.
5
解玲兰.
注重小组合作学习,开创魅力数学课堂[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(11):14-14.
6
费庆峰.
物理光学题导练[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2005(1):77-87.
7
林月桃.
也让小学数学课妙趣横生[J]
.学生之友(小学版),2013(6):45-45.
8
张小勇.
论物理教学中的情感因素和教师素质[J]
.科技信息,2008(6):35-35.
9
徐志芳.
感受数学的魅力[J]
.学生之友(小学版),2013(8):23-23.
10
张敏.
物理课堂“五环节”教学法的尝试[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(16):396-396.
物理通报
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部