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“五导”打造魅力物理课堂 被引量:2

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摘要 在中学物理课堂教学中,采用“五环节”教学法:导入、导疑、导研、导练、导评.通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力、内聚力和爆发力,从而真正实现“魅力课堂”.
作者 王成洋
出处 《物理通报》 2013年第3期2-5,共4页 Physics Bulletin
基金 江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“‘中学导学制’的实践与研究”,编号:B-b/2008/02/049 “普通高中‘五五管理模式’的构建与实践”,编号:GHB093202
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