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我国当前幼儿园社会教育的现状调查
被引量:
7
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摘要
通过对湖南、广东、北京以及西藏部分幼儿园社会教育现状的抽样调查,对当前我国幼儿园社会教育活动的现状及不足进行了仔细、深入的分析,并在此基础上,结合现存问题,提出了促进幼儿园社会教育活动进一步良好发展的若干建议。
作者
叶翔
机构地区
四川师范大学教育科学学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2012年第3期93-95,共3页
Journal of Changsha Railway University
关键词
幼儿园
社会教育
现状
调查
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
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