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我国当前幼儿园社会教育的现状调查 被引量:7

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摘要 通过对湖南、广东、北京以及西藏部分幼儿园社会教育现状的抽样调查,对当前我国幼儿园社会教育活动的现状及不足进行了仔细、深入的分析,并在此基础上,结合现存问题,提出了促进幼儿园社会教育活动进一步良好发展的若干建议。
作者 叶翔
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2012年第3期93-95,共3页 Journal of Changsha Railway University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.幼儿园指导纲要(施行)[S].2001.
  • 2廖莉.我国幼儿园社会领域课程的现状研究[J].华南师范大学教育科学学院,2005.
  • 3全国幼师工作协作会组编.幼儿社会教育活动指导[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

同被引文献22

二级引证文献12

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