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浅析构建大学英语学习者共同体

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摘要学习者共同体作为一种新型的学习环境,强调学习者之间的社会交互活动关系,学习者以有意义的社会实践参与者身份参与学习共同体的运作,在互助协作的环境中学习,达成学习目标与人际交往目标。构建大学英语学习者共同体有助于学习者在良好的语言学习环境中发展自我,最终实现"个体主体性与群体主体性"互相促进、共同发展。

作者陈健

机构地区南京森林警察学院大学英语教研室

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2012年第3期176-177,共2页 Journal of Changsha Railway University

基金南京森林警察学院中央高校基本科研业务费专项资金项目(YB201222)

关键词构建学习者共同体

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2012年第3期

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