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高职院图书馆“给力”阅读之科学发展 被引量:1

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摘要 作为高职院中重要组成架构的图书馆本身应该走科学发展之路,认清图书馆借阅率不给力的现状,积极稳妥的改善和完善阅读资源的利用,推进大学生素质的提高。
作者 金泽龙
出处 《图书情报论坛》 2012年第3期22-25,共4页 Library & Information Science Tribune
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