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高职院图书馆“给力”阅读之科学发展
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摘要
作为高职院中重要组成架构的图书馆本身应该走科学发展之路,认清图书馆借阅率不给力的现状,积极稳妥的改善和完善阅读资源的利用,推进大学生素质的提高。
作者
金泽龙
机构地区
广东轻工职业技术学院
出处
《图书情报论坛》
2012年第3期22-25,共4页
Library & Information Science Tribune
关键词
高职院
图书馆
给力阅读
科学发展
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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