铸造中国教育报刊的传播力

下载PDF

导出

摘要回应关切,务求实效,是当前教育宣传工作的重大课题。教育报刊是教育宣传工作的主力军,其重要作用无可替代。在《教育规划纲要》落实攻坚克难、初见成效、我国教育改革进入＂深水区＂的新形势下,教育报刊肩负着＂抢占教育舆论制高点＂的艰巨任务。怎样才能不辱使命？关键是锻造自身的传播力。一、着力提升中国教育报刊的传播自觉1.对＂传播自觉＂的认识要到位。几年前,我有幸参观山西的＂杏花村＂酒业集团,虽然我不会喝酒.

作者刘堂江

机构地区教育部新闻宣传专家顾问组中国教育学会《未来教育家》杂志

出处《江苏教育宣传》 2012年第4期8-10,共3页

关键词中国教育传播报刊铸造宣传工作教育规划教育改革可替代

分类号 TN011 [电子电信—物理电子学]

引文网络
相关文献

1《教育规划纲要》亮点频现[J].河北教育（综合版）,2010(12):8-9.
2“一增一减” 三星投影机L系列全线升级[J].电脑乐园,2010(1):7-7.
3法国:从教育规划到教育导航[J].山西教育（管理版）,2008(12):50-50.
4数据告诉你:手机安全三大深水区[J].中国信息安全,2013(8):68-71.
5北方.“多校划片”为学区房降温是上策吗[J].科普童话（新课堂）,2016,0(7):13-13.
6先敏.你的手机用什么铃声[J].思维与智慧（下半月）,2012(11):24-25.
7先敏.你的手机用什么铃声[J].时代发现,2013(4):34-35.
8先敏.你的手机用什么铃声[J].人生与伴侣（共同关注）,2012(2):37-37.
9马世东,隋长远,柳学杰,山智昌.有线电视网络中主要设备维护与常见故障检修[J].有线电视技术,2007,14(5):111-112.
10马世东,吕海伦.有线电视网络中主要设备维护与常见故障检修[J].中国有线电视,2007(3):349-350.

江苏教育宣传

2012年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

铸造中国教育报刊的传播力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史