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中职学生性健康教育实践与思考

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摘要 1抓住课堂教学,开设青春期性教育课,传播科学的性知识课堂是进行青春期性教育的主阵地,中职阶段在课堂教学中应着重进行青春期性生理、性心理、性道德规范教育。教师通过课堂教学和学生共同探讨青春期性常识,通过讲授让学生了解自己、悦纳自己并控制自己。
机构地区 昌吉卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2012年第16期36-36,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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