发达国家幼儿教师培训特点与启示——以美、英、日、韩等国为例

发达国家重视幼儿教师培训,培训内容主要根据幼儿教师专业能力标准及幼儿教师专业能力发展要求科学组合。根据培训内容、培训对象、培训地域不同采取多样化的培训形式,形成了有所差别的培训模式,力求与本国经济、文化特别是学前教育发展水平相适应。同时,发达国家通过不断完善法律法规来规范幼儿教师培训行为,并建立幼儿教师培训评价体系,追求培训质量与效率。我国幼儿教师培训要积极借鉴发达国家的培训经验,合理组织培训内容,采取多样化的培训形式,切实保障培训质量,有效规范培训行为。