苏格拉底式研讨评定法

苏格拉底式研讨评定法是芝加哥哲学研究所所长莫蒂默·阿德勒（MortimerAdler）的工作成果。它把学生在“班级参与”（ClaSSparticipation）和“课堂讨论”（classdiscussion）中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分。但是对于班级参与和课堂讨论。它又有特别的要求，其中最重要的就是让学生学会更有成效地思考并为自己的见解提出证据。