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数学新知:掀起你的盖头来

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摘要整整28年毕业班的数学教学．使笔者深知数学差生的苦恼，他们苦恼的原因大都是因为他们难以捅破那层窗户纸——数学新知．数学新知以的冲秘感是他们难以逾越的一条鸿沟，这种神秘感具体表现为对新知识的陌生、好奇．不能理解，久而久之，导致数学成绩下滑．

作者张集平

机构地区湖北省公安县裕公初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第12期48-49,共2页

关键词数学差生数学教学成绩下滑毕业班神秘感苦恼好奇

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2012年第12期

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