好似一只“无形的手”——谈班主任在研究性学习中的作用

研究性学习（以下简称＂研学＂）是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它以转变学生的学习方式为出发点,以培养学生的创新意识和实践能力为目标。