摘要
期末考试刚刚结束,一位家长带着女儿来到黄浦区学校心理辅导中心求助。女孩名叫娜娜,就读于本区一所初级中学。刚来时,孩子的情绪非常激动,哭着对我说:“老师,我就是想不通,这是为什么呀?为什么别人上课不认真听讲,整天在家看电视、上网,考试还考得比我好?”我立刻倒上一杯水,请她在沙发上坐下,平复她的情绪。整整十几分钟,我让她尽情宣泄。心想,等她情绪好些的时候,再找她好好谈谈。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第22期72-75,共4页
Ideological & Theoretical Education