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剪得断,理不乱
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摘要
班级就像一个小家庭,几十个成员生活在一起,虽然有快乐相伴,却也难免成员间的“磕磕绊绊”。这天课间,我班就有两个孩子在教室里闹开了。
作者
陈贤
机构地区
上海市奉贤区解放路小学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第22期83-84,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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思想理论教育
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