期刊文献+

剪得断,理不乱

原文传递
导出
摘要 班级就像一个小家庭,几十个成员生活在一起,虽然有快乐相伴,却也难免成员间的“磕磕绊绊”。这天课间,我班就有两个孩子在教室里闹开了。
作者 陈贤
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第22期83-84,共2页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部