基于“教学做一体”的高职旅游类课程立体化资源建设研究

随着现代教育理念和教育技术的发展,高职院校课程的传统教学资源正在从传统纸质教学资源向数字化、网络化教学资源转变;从单一纸质媒体形式向多媒体、多形态转变。本文以旅游类课程为例,提出了建设基于"教学做一体"的课程立体化资源的概念,并对立体化教学资源建设的意义、内容、特点和实施效果进行探讨。