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谈儿童解答简单应用题的主要心理特点
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职称材料
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作者
许万明
机构地区
金湖县教委教
出处
《西藏教育》
2000年第2期32-33,共2页
关键词
小学
数学教学
学生
学习心理
应用题
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
毛芳仪,黄海峻.
发展学生思维,提高应用题教学质量[J]
.江西教育(管理版)(A),1989(10):32-33.
西藏教育
2000年 第2期
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