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微博式随笔——行走的写作实验室

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摘要 微博式随笔,就是取微博的形式,每次只写几十个字或者百余字,随手笔录。运用微博式随笔,以实验的态度,发现问题、寻找策略,可以动态生成合宜的作文训练序列,稳健、扎实地推进作文教学。
作者 周国安
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第2期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1潘新和.语文:表现与存在[M]福州:福建人民出版社,2004.
  • 2邓彤.作文教学:从混沌走向有序[J].中学语文教学,2010(2):31-33. 被引量:11
  • 3生国俊;周国安.跟着名家学作文(初中版)[M]南京:江苏教育出版社,2010.

共引文献10

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