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微博式随笔——行走的写作实验室
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摘要
微博式随笔,就是取微博的形式,每次只写几十个字或者百余字,随手笔录。运用微博式随笔,以实验的态度,发现问题、寻找策略,可以动态生成合宜的作文训练序列,稳健、扎实地推进作文教学。
作者
周国安
机构地区
江苏省扬州市江都区洋浦中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第2期35-36,共2页
关键词
微博式随笔
写作实验
作文训练序列
写生
临摹
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育(中学教学)
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