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“五步三查”,琢玉成器
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摘要
“五步三查”,是我校汲取了杜郎口、洋思、永威等课改名校的先进经验后,所形成的富有本校特色的教学模式。“五步三查”的第一步,是学生自主学习(随后一查);第二步,是小组合作(随后二查);第三步,是学生学习成果展示;第四步,是教师精讲;第五步,是课堂检测(随后三查)。
作者
张德如
机构地区
江苏省徐州市铜山区拾屯中心校
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第2期88-88,共1页
关键词
学生自主学习
先进经验
教学模式
小组合作
成果展示
名校
课改
精讲
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育(中学教学)
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