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简述于永正的“移情内化”教学法

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摘要 近几年来,随着苏教版小语教材的编写完成和推广试用,于永正老师的教学思想在与教材编写思想的碰撞下,又得到了新的升华。他认定学习语言的过程。
作者 高万同
出处 《江苏教育》 2000年第8期44-45,共2页
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