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简述于永正的“移情内化”教学法
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摘要
近几年来,随着苏教版小语教材的编写完成和推广试用,于永正老师的教学思想在与教材编写思想的碰撞下,又得到了新的升华。他认定学习语言的过程。
作者
高万同
出处
《江苏教育》
2000年第8期44-45,共2页
关键词
于永正
“移情内化”教学法
语文教学
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
K825.46 [历史地理—历史学]
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江苏教育
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