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语文教学如何实现有效的读写结合
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摘要
读写结合是课程改革提倡的学习方式,也是我们提高语文教学效率、优化语文教学的有效途径。如果让学生在平时的课堂上只看看读读.作文课上只写作文,那与课程改革倡导的理念就背道而驰了。其实我们完全可以而且非常有必要在平时的课堂上安排学生练笔。或是以课文为范例.让学生仿写.实现语文教学中的读写结合。
作者
焦憬
机构地区
郑州市金水区纬三路小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第3期51-51,共1页
关键词
语文教学
读写结合
课程改革
学习方式
教学效率
作文课
学生
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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