出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2000年第8期23-24,共2页
Curriculum，Teaching Material and Method
二级引证文献8
-
1张印芳.记叙文阅读教学的层级处理[J].山西广播电视大学学报,2003,8(3):73-74.
-
2牛贵龙,任清娟.浅析赞科夫的作文教学思想及其启示[J].科教文汇,2009(9):114-114.
-
3代顺丽,连志荣.新课改以来作文文体知识的歧见及启示[J].现代中小学教育,2010,26(3):28-30. 被引量：2
-
4安东尼·德·梅勒.生活[J].才智（智慧版）,2013(6):40-40.
-
5朱焕丽.“文体不限”乱象丛生，“明确文体”迫在眉睫[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(4):51-52.
-
6郑晋芳.论张志公的语文教学思想[J].教育界（高等教育）,2017,0(7):80-82.
-
7梁亚芬.立足生活精心选材 全面培养习作兴趣[J].才智,2013(25):83-83.
-
8李姝雯,李曼丽.儿童书面言语的因果表达及逻辑思维特征研究--一项基于1800名小学生作文的分析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2021,39(11):59-72. 被引量：3
-
1许建强.谈理想教育及其实效性[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2010(7):60-61.
-
2吕燕琴.我的学生教育了我[J].宁夏教育,2007(2):66-66.
-
3王雅雯.浓浓的母爱[J].少男少女,2016,0(19):29-29.
-
4许力尹.读《三字经》有感[J].新作文（冰心少年文学）,2017,0(1):82-82.
-
5沙书萍.理想，人生的指路明灯[J].快乐作文（高年级版）,2011(3):10-10.
-
6托尔斯泰.理想[J].高中生（高考）,2012(1):49-49.
-
7在理想指引下的脚印[J].作文之友（小学阅读版）,2010(4):30-30.
-
8张彩霞.作文教学应把握好的几个环节[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(20):26-26.
-
9陈宝灵.我的理想[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2016,0(13):33-33.
-
10董兴建.浅谈新课改下的中学数学教学[J].学周刊（下旬）,2011(10):12-12. 被引量：1
;
