期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
明目标巧导学发展学生素质
下载PDF
职称材料
导出
作者
李喜兴
机构地区
武平一中
出处
《福建中学教学》
2000年第4期16-17,共2页
关键词
中学
物理教学
“目标-导学式”教学法
素质教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈家驹.
物理教学目标—导学模式探讨[J]
.福建教学研究,2000(8):34-35.
2
邓敏.
提高课堂实效性之浅见[J]
.新课程(中学),2009(7):36-36.
3
王育群.
物理教学的“目标—导学”模式研究[J]
.福建教育学院学报,2001(3):72-74.
4
符洪政.
课例《圆柱的认识》——如何在小学数学课堂中体现“双主”[J]
.新课程(小学),2016,0(3):55-55.
5
袁红梅.
中学数学课堂教学改革尝试[J]
.齐鲁师范学院学报,1998,24(4):91-92.
福建中学教学
2000年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部