世纪之交教育改革和发展的纲领——学习第三次全国教育工作会议精神的体会
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1李小珍.让班级之花焕发生命的光彩[J].教书育人（教师新概念）,2013(5):71-71.
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2安宝生.“一三五”纲领对教育的影响[J].科学决策,1998(2):45-45.
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3吴群.新思想 新纲领 新方向——《公民道德建设实施纲要》论析[J].职大学报,2004(4):100-102.
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4郝克明.我国教育事业发展的宏伟纲领：学习《中国教育改革和发展纲要》[J].教育研究,1993,14(5):3-12.
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5耿翠霞.了解新课标变化 把握其精神实质——感悟2011年版《义务教育语文课程标准》[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(1):21-21.
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6徐明.高中物理教学中的高效课堂[J].新教育（海南）,2014,0(9):41-41.
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7朱开轩.新时期学校德育工作的纲领[J].宁夏教育,1994(11):2-3. 被引量：1
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8吴隆升.高职院校课程标准及其制定的必要性[J].长春教育学院学报,2011,27(4):145-146. 被引量：9
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9时新.陶行知“生活教育”理论对现代教师教育观念转变的启示[J].苏州教育学院学报,2001,18(1):38-41.
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10周剑.网络教学模式的构建[J].湘潭师范学院学报（自然科学版）,2006,28(2):146-148. 被引量：2
