评聘分开 竞争上岗 实现人事制度改革的新突破
-
1李振强.采取有力措施 提高教师队伍素质[J].教育导刊(上半月),1996,0(11):28-29.
-
2谢小波.试述区域内基础教育均衡发展背景下的教师政策[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2007,32(1):116-120. 被引量:7
-
3汪传宝.实行教师聘任制的意义、原则和方法[J].安庆师范学院学报(社会科学版),1995,14(3):27-29.
-
4徐庭菊.职称评定可这样改[J].四川教育,2006(5):18-18.
-
5陈华忠.中年教师“动力不足”怎么办[J].教育(教学科研)(下旬),2013,0(1):27-27. 被引量:1
-
6高葵芬.校长视角中的中小学教师评聘分开制度[J].现代教育科学(中学校长),2007(6):10-11.
-
7张珍秀.深化高职院校教师聘任制改革势在必行[J].职业圈,2007(19):182-183. 被引量:1
-
8沈利华,何建英.探究教师工作压力 浅议心理健康教育[J].长三角.教育,2012(11):92-93.
-
9姚强.校长应担当教师的“心理医生”[J].教育(教学科研)(下旬),2012,0(7):24-24.
-
10胡国良,姬玉伟.深化职称改革 加强师资队伍建设[J].黑龙江高教研究,1994,12(4):62-63.
;