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中学数学课堂上如何培养学生的创造性思维
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摘要
在实际的数学课堂中,要想有效的实施课堂教学,就需要最大程度激发学生的求知欲望,努力培养学生的思维能力。而创造性思维是重要的数学思维品质。新的数学课程标准提出:“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。”因此,在数学教学中,培养和发展学生的创造性思维既是新课标对教学过程提出的要求,也是时代对教育提出的要求。对于学生来说,数学学习不仅意味着掌握数学知识,形成数学技能,而且是在教师的引导和帮助下的一种“再创造”过程。
作者
刘素彬
机构地区
河北省栾城县冶河中心学区
出处
《现代农村科技》
2013年第2期65-65,共1页
关键词
创造性思维
培养能力
数学课堂
学生
中学
数学思维品质
数学课程标准
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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