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在初中生物学教学中渗透法律教育的探索

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摘要 摘要初中生物学教师可采用多种教学方式,在生物学科教学中渗透法律教育,培养学生的法律素养,提高学生学法、知法、用法、维法的自觉性和积极性。
出处 《生物学教学》 2013年第3期25-27,共3页 Biology Teaching
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