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“植物根的生长”(第一课时)的教学设计

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摘要 摘要围绕根的结构和功能这一知识主线,通过诗歇欣赏、“百家讲坛”、宏观观察和微观辨识几个环节展开教学,引导学生主动参与、勤于思考,在自主学习、合作探究的过程中获得新知。
作者 彭汀汀
出处 《生物学教学》 2013年第3期43-44,共2页 Biology Teaching
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