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对生物学计算题复习的探讨

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摘要 摘要本文统计分析了近年高考生物计算题的考点分布和基本题型。结合实例指出了高三生物计算题复习中的“计算难度过大”、“公式推导过多”和“方法对比过少”三个误区,并提出了规避误区,达到复习目标的办法。
作者 刘原平
出处 《生物学教学》 2013年第3期58-59,共2页 Biology Teaching
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