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高校美术教学中的人文关怀
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摘要
本文从教师与学生建立良好的课堂氛围;多些表扬、少些批评;尊重学生独立人格;注重因材施教,体现人文精神等几个方面论述高校美术教学中的人文关怀。
作者
孙强
机构地区
广州大学松田学院
出处
《艺海》
2013年第2期123-123,共1页
关键词
美术教学
人文关怀
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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